Arbeids- og kompetanseområde
Vibeke Solbue er førsteamanuensis ved Høgskulen på Vestlandet og ansatt på pedagogikkseksjonen på Lærerutdanningen, campus Bergen. Hun arbeider innenfor interkulturell og flerkulturell pedagogikk med fokus på inkludering i skolen, gode ordninger for nyankomne elever og ulike maktstrukturer i samfunn og skole. Videre er hun aktiv innenfor desentralisert kompetanseutvikling med skolebasert utvikling i fokus. Profesjonsetikk med vekt på lærerprofesjonens etiske plattform er også tema innenfor arbeidsområdet.
Underviser i
- Master i profesjonsrettet pedagogikk
- Master i spesialpedagogikk (veileder)
- Fordypning i profesjonsrettet pedagogikk
- Grunnlærerutdanning 5-10
- Desentralisert kompetanseutvikling
Forskar på
- Interkulturell pedagogikk i skole og samfunn
- Utvikling av narrativ metode i utdanningsforskning
- Flykntninger i utdanning
- Skolebasert kompetanseutvikling
Forskargrupper
- Forhandling om fortelling - Høgskulen på Vestlandet
- Makt, ulikhet og fellesskap - Høgskulen på Vestlandet
- MGBPE201, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 2 - Læraren og eleven i mangfaldige læringsmiljø, 26/27
- MGBPP101, Profesjonsretta pedagogikk 1, emne 1 - Pedagogikk og pedagogiske handlingar, 26/27
- MGBPP201, Profesjonsretta pedagogikk 1, emne 2 - Utforskande undervisning, 26/27
- MGUPP501, Profesjonsretta pedagogikk 2, emne 1 - Metode og vitskapsteori i profesjonsretta pedagogikk, 26/27, emneansvarlig
- MGUPP550, Profesjonsretta pedagogikk 2, emne 2 - Masteroppgåve, 26/27, emneansvarlig
- MGUSP550, Spesialpedagogikk 2, emne 2 - Masteroppgåve, 26/27
Publikasjonar
-
It Also Applies to you
-
A narrative position analysis of asylum seekers' stories about waiting for their permit permission in Norway
-
Muntlig fortelling som inkluderingsverktøy for livsmestring
-
Hvordan forstå fordommer? Om kontekstens betydning – i barnehage, skole og samfunn
-
Assessment - Mentoring - Teacher Education
Laster...