Postdoktor

Sigve Høgheim

Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag

Arbeids- og kompetanseområde

Forskar på

Underviser i:

MGUPE201, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 2 - Læraren og eleven i mangfaldige læringsmiljø, 26/27
MGUPE301, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 3 - Den profesjonelle lærar, 26/27
MGUPE401, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 4 - Den forskande, nyskapande og etisk medvitne lærar, 26/27, emneansvarlig

Navneskriving hos norske barn i alderen fire til fem år

Hilde Christine Hofslundsengen, Sigrid Bøyum, Sigve Høgheim (2024)

Nordic Journal of Literacy Research 2024
Eksperimentelle design for å undersøke kausale sammenhenger: Hvordan kan X påvirke Y i klasserommet?

Hilde Christine Hofslundsengen, Sigve Høgheim (2024)
Måling, strukturer og manglende ontologisk fundament: En respons til Kleven og Price

Sigve Høgheim (2023)

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 2023 ;Volum 9. s. 195-199
Måling i kvantitativ utdanningsforskning: Et instrumentelt mistak?

Sigve Høgheim (2023)

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 2023 ;Volum 9. s. 144-159
Do lectures matter? Exploring students’ situational interest in two learning arenas in teacher education

Sigve Høgheim, Eirik S. Jenssen, Roger Andre Federici (2022)

Scandinavian Journal of Educational Research 2022

Laster...