Arbeids- og kompetanseområde
Ruth Ingrid Skoglund er 1. amunensis i barnehagepedagogikk ved Barnehagelærerutdanningen.
Hun er fagkorordinator for Lærerutdanningssamarbeidet i barnehagelærerutdanningen og Forsknings- og utviklingskontakt i Gullstølsbotn LU barnehage.
Skoglund er også en av kjerneforskerne ved BARNkunne - Senter for barnehageforskning for en mer rettferdig og bærekraftig verden for barna våre.
I tillegg til erfaring som barnehagelærer i barnehagen, har hun arbeidet i lærerutdanning og barnehagelærerutdanning både på Høgskolen Stord/Haugesund og NLA høgskolen. Fra 2015 har hun vært ansatt i barnehagelærerutdanningen ved Høgskolen på Vestlandet.
Skoglund har doktorgrad fra NTNU i Trondheim "Helklassesamtaler om livsspørsmål En kvalitativ studie i KRL-faget på småskoletrinnet" (2008).
Underviser i
- Master i Barnehagekunnskap - Samlingsbasert, MBAS- 512, Barnehageforskning i vitenskapsteoretisk og forskningsmetodisk perspektiv (Emneansvarlig)
- Veilederutdanning for praksislærere Barnehagelæreren som lærerutdanner, veileder og vuurderer (Emneansvarlig)
- Kulturforståelse og komparativ pedagogikk (Emneansvarlig)
Forskar på
- Barns utforsking, lek, didaktikk og danning
- Inkludering, ekskludering og mobbing i barnehagen
- Foreldresamarbeid
- Profesjonsetikk
- LU samarbeidet, Partnerskap i lærerutdanningen
- (MITED) Making the invisible in teacher education visible
Forskargrupper
Barnehagen som (ut)danningsarena
Ped.lab https://www.hvl.no/en/research/group/pedlab/
Publikasjonar
-
Workshops with parents and staff in kindergarten
-
Erfaringer fra FOU-samarbeid med fire lærerutdanningsbarnehager ved Høgskulen på Vestlandet (Pilotperioden, 2021-2024)
-
Foreldreverkstad
-
Studenters søken etter identitet som barnehagelærer gjennom observasjoner av personalet i barnehagen
-
Veiledningssamtalens innhold, form og formål
