Arbeids- og kompetanseområde
- Høgskolelektor ved Master i spesialsykepleie - Anestesisykepleie, campus Bergen.
- Stipendiat PhD programmet Helse, Funksjon og deltaking, FHS, HVL.
- Erfaring med simulering som prosjektleder og koordinator ved SimArena, FHS.
- Anestesisykepleier. Erfaring fra nasjonalt og internasjonalt arbeid på området
Tema for undervsining
- Master i spesialsykepleie - Anestesisykepleie
- Simulering i utdanning
- Fasilitatorkurs
Forskar på
- Læring og pasientsikkerhet
- Studenters læring i praksis
- Simulering som brobygger mot praksisfelt
- Anestesisykepleiernes fag - og funksjonsområde
Forskargrupper
- Utdanningsforskning innen helse- og sosialfag profesjoner
- POPS - Pasientsikkerhet og Pasientopplevelser
- ANE510, Anestesisjukepleie. Kvalitet og fagleiing, Høst 2026
- ANE511, Fysiologi, patofysiologi, farmakologi, anestesiologi og intensivmedisin, Høst 2026
- ANE512, Anestesisjukepleie som fag og funksjon. Observasjons,-vurderings-, avgjerds- og handlingskompetanse, Høst 2026
- ANEP513, Utøvande anestesisjukepleie; Pasientsikkerheit, teknologi, digital kompetanse, Vår 2027
- ANEP514, Utøvande anestesisjukepleie. Samhandling og kommunikasjon , Høst 2026
- ANEP515, Utøvande anestesisjukepleie. Kvalitet, fagleiing og organisering , Høst 2026, emneansvarlig
- INT511, Fysiologi, patofysiologi og farmakologi ved akutt og kritisk sjukdom, Høst 2026
- MAMET1ABIO, Vitskapsteori, etikk og metode, Vår 2027
- OPR511, Fysiologi, patofysiologi, mikrobiologi og anatomi, Høst 2026
Publikasjonar
-
Nursing master students’ experiences of and reflections on patient safety issues – a mixed-methods study using ecological momentary assessment
-
Simulation Based Learning in Education
-
Using Ecological Momentary Assessment (EMA) to capture specialist nurses’ experiences of adverse events in clinical practice
-
Nurse Anesthetist Practice Over 40 Years: A Repeated Cross-Sectional Study in Norway
-
LEARNING FROM ADVERSE EVENTS IN CLINICAL PRACTICE
Laster...
