Epost:
Send epost
Bergen
KRONSTAD D222
Arbeids- og kompetanseområde
I mitt doktorgradsprosjekt forsker jeg på hvordan vi kan snakke mer om bærekraftig utviklings økonomiske dimensjon i skoleundervisning i samfunnsfag. Den økonomiske dimensjonen er her forstått som å kunne innholde tematikker som økonomisk trygghet, fattigdom, ulikhet, økonomisk vekst og vekstkritikk. Videre fokus er å forstå disse økonomiske tematikkene på et samfunnsnivå og hvordan å starte samtaler om dette også med barn i begynneropplæringen.
Underviser i
Samfunnsfag
Forskar på
Utdanning for bærekraftig utvikling, kritisk pedagogikk, degrowth pedagogikk, læreplanteori, utviklingsteori
- MDIP503, Didaktiske praksisar, 26/27
- MGBSA201, Samfunnsfag 1, emne 2 - Innføring i samfunnsfag 2, 26/27
- MGBSA301, Samfunnsfag 2, emne 1 - Fordjuping i samfunnsfag 1, 26/27
- MGUSA201, Samfunnsfag 1, emne 2 - Innføring i samfunnsfag 2, 26/27
- MGUSA231, Samfunnsfag 1, emne 2 - Innføring i samfunnsfag 2, 26/27
- MGUSA301, Samfunnsfag 2, emne 1 - Fordjuping i samfunnsfag 1, 26/27
- MGUSA501, Samfunnsfag 3, emne 1 - Samfunnsfagleg forsking og litteratur, 26/27
- MGUSA502, Samfunnsfag 3, emne 2 - Samfunn, utdanning og læring, 26/27
- MGUSA503, Samfunnsfag 3, emne 3 - Forskingsmetodar og kjeldekritikk, 26/27
- MGUSA550, Samfunnsfag 3, emne 4 - Masteroppgåve, 26/27
