Arbeids- og kompetanseområde
Allmennpedagogikk, yrkespedagogikk, pedagogisk filosofi, erfaringslæring, praksiserfaringar, praksisteori- og filosofi, læringsmiljø, danning, demokrati, makt, kreativitet, kjønnsforskning, mm.
Stabsmedlem i PROFRES: Tverrfagleg og tverrprofesjonell forskarskule for praksisnær forsking.
FOU-kontakt mellom HVL og LU-skulen Askøy vgs.
Underviser i
- Pedagogikk, vitskapsteori/filosofi
Forskar på
- Filmdokumentarisk refleksjon omkring yrkespraksisar
- Korleis danningsteori og kjønnsteori kan utfylle kvarandre
- Filosofisk pedagogikk og pedagogisk filosofi
- Korleis praksis utløyser læring
- Kritiske perspektiv på pensumet i obligatorisk skule
Forskargrupper
Research in Learning and Teaching (RiLT)
Utdanning, demokrati og ulikskap
- MDIP504, Vitskapsteori og metode, 26/27
- MPPU504, Vitskapsteori og metode, 26/27
- PPUY305, Leiing av læreprosessar - leiing av lærings- og utviklingsarbeid i eit individ- og gruppeperspektiv, 26/27, emneansvarlig
- PPUY306, Skulen i samfunnet - leiing av lærings- og utviklingsarbeid i eit organisasjons- og samfunnsperspektiv, 26/27
Publikasjonar
-
Om balansen mellom rettferdsprinsipp og omsorgsetikk
-
Utvikling av regional konkurransekraft gjennom arbeidslivsfaget
-
Arbeidslivsfaget som samarbeid mellom ungdomsskule og yrkesfagleg vidaregåande opplæring
-
Epistemisk urettvise i obligatorisk skule
-
Competence and Mastery in Practice: On Participation, Responsibility and Believing in Your Own Abilities
Laster...
