Arbeids- og kompetanseområde
Underviser i
- Fleirspråklegheit, norsk som andrespråk, lese- og skriveutvikling
Forskar på
- Prosjektet mitt har arbeidstittelen: Eit fleirspråkleg norskfag? Ein studie av læreverk, lærarars og elevars syn på fleirspråklegheit og ei fleirspråkleg tilnærming til språk og kultur
Forskargrupper
- AALM
- Språk og samfunn
- ASP801, Andrespråkspedagogikk 1, 25/26, emneansvarlig
- ASP802, Andrespråkspedagogikk 2, 25/26, emneansvarlig
- MDIP502D, Fleirspråklegheit i teori og praksis , 25/26
- MGBNO550, Norsk 3, emne 4 - Masteroppgåve, 25/26
- MGUNO502, Norsk 3, emne 2 - Språk og språkdidaktikk, 25/26
- MGUNO550, Norsk 3, emne 4 - Masteroppgåve, 25/26
- MPUV550A, Spesialpedagogikk - Masteroppgåve, 25/26
- NOB801N, Norsk 1, emne 1 - Norsk i begynnaropplæringa, 25/26
- NOB802N, Norsk 1, emne 2 - Norsk på mellomsteget , 25/26
- YFL814, Tilpassa opplæring og motivasjon i mangfaldige og fleirspråklege elevgrupper (del 1), 25/26
Publikasjonar
-
`Anything goes*’ i norskfaget? | NOA - Norsk som andrespråk
-
Tre grep om fleirspråklegheit som ressurs i begynneropplæringa
-
«Eg trur faktisk eg har valt det vekk, eller at det er det første eg vel vekk viss eg ikkje har tid» Lærarhaldningar til fleirspråklege tilnærmingar i norskfaget
-
Norwegian L1 teachers’ beliefs about a multilingual approach in increasingly diverse classrooms
-
Vilkår for fleirspråklegheit i norskfaget – Ein analyse av læreplanar og lærebøker med fokus på fleirspråklege kompetansemål
Laster...
