Webinar: Spørreskjema som metode i barnehageforskning: muligheter og begrensninger

Mye av barnehageforskningen har vist seg å være kvalitativ forskning (Klippen et al., 2024; Hofslundsengen et al., 2024). Det er mye bra med det, men det er også behov for ulike metoder for å belyse noe så komplekst som barnehagen. Et spørreskjema kan være en måte å undersøke hva som er typisk eller generelt på, for eksempel teachers beliefs, foreldres perspektiver eller å evaluere tiltak. Men spørreskjema kan også ha fordeler og ulemper.

Hensikten med webinaret er å få frem erfaringer med spørreskjema som metode og å få dette godt belyst ut fra ulike perspektiver; disse kan være kritiske, opplysende, analyserende, kunnskapsbaserte eller erfaringsbaserte.

Velkommen til webinar der vi ser på spørreskjema som metode i barnehageforskning tirsdag 10.november kl.14.00